立体停车设备主要是帮助解决相关场景下停车难不便停车的问题，在操作层面该平台功能包括停车系统、车辆检测、智能录像和停车智能检测等模块，属于智能城市建设范畴，可以让我们的生活更加便利、舒适、安全，应用前景广阔。

具体可以应用于以下区域：

1)智能小区。虽然现在很多小区也都停车场地或者结构式停车位，但功能比较单一，本项目将立体效果和空间容量提升起来，也未将车辆管理和智能操作等功能进行整合，此平台的使用，可以在节省用户时间的同时，让用户感受到智能生活的便捷和高效。特别是其中的立体停车的模块，通过自动识别，有效的降低人工安保可能出现的一些疏漏，排查停车或者车位隐患。通过智能管理，对结构式立体车位进行立体停车设备的控制，小区安全事故。

2酒店宾馆。酒店周边或者车位一般都设置有停车空间，也可以使用本平台来实现酒店内部智能停车，并可将此平台运用到智能入住系统中，现在的酒店大多都是支持挪车的，并没有运用到智能立体停车系统，此项目应用在酒店，可以让人们通过立体设备进行智能停车，大大提高安全性能和效率，让人出门在外更加舒心。

3)学校。通过帮助教职工进行车辆管理，校门口，车辆通过智能控制就可进入校园内。可以更好地减轻学校安保的压力，防止非法人员进入学校，保护师生的安全，填补学校在智能安保上的空缺。同时，在进行立体停车设备的一键操作后即可有效进行较好的停车管控。学校的立体停车的模式可能应用的更多，因为大多停车位度都可能影响到师生的正常出行。

增加原创度：

教学资源的配置可以体现在人力配置、教学内容资源和教学方式配置、基本物理设施资源【配置等多方面。在场地和师资方面显然不足，而对于隐形的教学内容和教学方式方面，学校体育开设的主要项目，遵义市各中学教学内容以田径（跑、跳）、羽毛球运动、足球、体操等传统教学项目为主，娱乐性和趣味性相对较浓的项目如羽毛球、乒乓球等项目为辅，新兴时尚类体育项目如游泳、排球、武术等，开展这些项目的学校很少。经访谈中得知，学校在冬季羽毛球运动课主要教学内容以跑步、跳绳、队列为主，其他项目几乎没有开展。因此了解到遵义市中学羽毛球运动课教学内容还是比较单一，在新兴体育项目开设的比较少，课堂缺乏新意的问题还有待改变，建议学校应尽量开设学生感兴趣的教学内容，丰富教学内容更好地满足学生的锻炼需求。